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ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】

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<p class="column-p">大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>大阪ガス株式会社</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>技術系ゼネラリスト/スペシャリスト</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学院1年の3月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">大学院1年の3月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページから提出</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）<br>
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）<br>
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？<br>
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）<br>
それぞれの時期について記入してください。<br>
小・中学校時代　（200字以内）<br>
高校時代（200字以内）<br>
大学時代（200字以内）<br>
自分をよく表している写真を登録してください<br>
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">2〜3日後面接の連絡が来る</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">端的にわかりやすい表現を心がけた</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手社員</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる<span class="hide_box_5"></p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">翌日電話がかかってくる</p>

<h2>二次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手社員</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">翌日電話がかかってくる</p>

<h2>三次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手社員</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">翌日人事から電話がかかってくる</p>

<h2>四次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手人事</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">ESの内容に沿って質問される．</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">その場で次回の面接の日程調整を行った．</p>

<h2>五次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，人事部部長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">60分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない」</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい，ほぼ雑談</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">その場で内々定を確約していただいた</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">50人</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">内定者懇親会が定期的に開催される</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">した</p>
<h3>内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など</h3>
<p class="column-p">カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">大学院1年の9月に5日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">現場実習型インターン</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">就活サイトなどから情報を収集した</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。</span></p>
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<p class="column-p">リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社リンクアンドモチベーション</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>コンサルティング</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2020年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学3年生2月</td>
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<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接</p>
<h2 class="esQuestion">説明会</h2>
<h3>参加時期</h3>
<p class="column-p">3年1月</p>
<h3>形式、選考への影響、感想など</h3>
<p class="column-p">説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>

<h2 class="esQuestion">グループディスカッション</h2><h3>1グループの学生の人数</h3>
<p class="column-p">6</p>
<h3>ディスカッション時間</h3>
<p class="column-p">15分</p>
<h3>内容や進め方</h3>
<p class="column-p">内容は「課題と問題の違い」<br>
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">和やか。
緊張している学生が散見された。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">一週間後</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1、部長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">60分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
自分自身の過去を聞かれ、<span class="hide_box_5">その深堀りが主。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">終始和やか</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">２日</p>

<h2>二次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1、社長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">60</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">和やか</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1日</p>

<h2>三次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1、会長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">15分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">家族の了承があるか、意気込み</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">和やか</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">当日</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">60</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">特になし</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">3年生2月</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">ブライダル企業の組織変革</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">選考直結インターン</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">アルバイトとして働いた</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">採用基準通りの人</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。</span></p>
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<p class="column-p">日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>日産自動車株式会社</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>R&D</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学院1年生の3月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">大学院1年の12月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページから提出</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1か月後、マイページで</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。</p>

<h2 class="esQuestion">筆記試験</h2><h3>受験方法</h3>
<p class="column-p">自宅でWebテスト受験</p>
<h3>内容や難易度</h3>
<p class="column-p">通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">約1週間後、マイページで</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">3人、自分が志望した部署の中堅社員の方</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">1時間程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、<span class="hide_box_5">質疑応答。質問は研究に関することが多かった。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">穏やかで、学生の話を聞いてくれる。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1週間後、マイページで</p>

<h2>二次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1人、人事の方</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">15分程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">非常に淡々と進む。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1週間後、マイページで</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">辞退のため不明</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">内定保留に関しては寛容だった。</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">大学院1年の8月に2日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">本選考へのエントリーの案内がきた。</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">英語力はかなり重視しているようだった。また、R&D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">辞退のため不明</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。</span></p>
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<p class="column-p">住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>住友化学株式会社</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>技術系総合職</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>博士2年の11月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">博士2年の10月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページ</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）<br>
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）<br>
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話、1週間以内</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。</p>

<h2 class="esQuestion">筆記試験</h2><h3>受験方法</h3>
<p class="column-p">webテスト</p>
<h3>内容や難易度</h3>
<p class="column-p">TG-WEB 難易度は高かった。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話、1週間以内</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">4人、人事2人と、技術系の方2人</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">30分程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、<span class="hide_box_5">エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">終始和やかな雰囲気だった。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で、当日中</p>

<h2>二次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">各研究所の偉い方5人と、人事2人</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">1時間</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で、当日中</p>

<h2>三次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">4人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">役員の方2名</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">一人当たり10分程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で、翌日</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">随時選考を進めているように見えたため、不明</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">博士2年の8月に1日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">会社概要説明、工場見学、座談会</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">課題等はなかったので、関係ないと思われる。</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。</span></p>
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<p class="column-p">日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社日本総合研究所</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>ITソリューション</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学3年生の3月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">3年生の10月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページから提出</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)<br>
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)<br>
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">マイページ上で通知、3日以内</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。</p>

<h2 class="esQuestion">筆記試験</h2><h3>受験方法</h3>
<p class="column-p">自宅でwebテスト</p>
<h3>内容や難易度</h3>
<p class="column-p">30分程度の暗号問題</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">結果通知なし</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">１人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">１人、部長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">30分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
東京本社で対面面接<br>
・自己紹介+IT業界見てる理由<br>
・学生時代に頑張ったこと<span class="hide_box_5"><br>
・長期インターンシップの深掘り<br>
・それ以外でチームでの活動について<br>
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか<br>
・失敗したなと思う出来事<br>
・業界とJRIを志望する理由<br>
・入社後したいこと<br>
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか<br>
・逆質問</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">非常に和やかだが、質問は鋭い</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で通知、１週間</p>

<h2>二次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">１人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">１人、副社長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">30分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">東京本社で対面面接<br>
・就職活動はいつ頃から始めたのか<br>
・sierに絞った時期とその理由<br>
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか<br>
・社員と会ってどんな印象を受けたか<br>
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか<br>
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか<br>
・後半15分は雑談</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">大変和やかで、話しやすい雰囲気</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で通知、３日以内</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">おそらく100人</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">1週間程度、承諾検討期間がある</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">3年生の11月に５日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">主なテーマは以下の３点<br>
・金融グループにおけるIT戦略の立案<br>
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案<br>
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定<br>
上記３点を理解するためのグループワークを行った。</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。</span></p>
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			'title' => 'ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】',
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
</p>
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no_h3_toc
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 <img src="/img/column/ES.png" alt="ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート" class="break-img" />

<h2>ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内</h3>
<p class="column-p">
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」<br>
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。<br>
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、<span class="hide_box_2">7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。<br>
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。<br>
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。<br>
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。<br>
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。<br>
<br>
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


</p>
<h3 class="esQuestion">大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
</h3>
<p class="column-p">
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

</p>
<h3 class="esQuestion"> ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 </h3>
<p class="column-p">
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。</p>
<h3 class="esQuestion">

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）</h3>
<p class="column-p">
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

</p>

<h3 class="esQuestion">第1志望職種を選択してください(必須) </h3>
<p class="column-p">基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可</p>


<h3 class="esQuestion">当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）</h3> 
<p class="column-p">大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。</p>

<h3 class="esQuestion">◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）</h3>
<p class="column-p">私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。</p>




<h3 class="esQuestion">◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは<br>
<br>
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”<br>
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”<br>
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”<br>
<br>
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）</h3>

<p class="column-p">私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>ニチレイフーズ株式会社</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>研究職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年6月25日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。</span>
</p>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
</p>
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<h2>ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">得意科目、または力を入れた科目（500文字）</h3>
<p class="column-p">
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。</p>
<h3 class="esQuestion">自己PR・私の特徴（200文字）</h3>
<p class="column-p">
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。</p>
<h3 class="esQuestion">学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）</h3>
<p class="column-p">
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、<span class="hide_box_2">私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。</p>
<h3 class="esQuestion">志望動機（200文字）</h3>
<p class="column-p">
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社ゼンショーホールディングス</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>立命館大学</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>生命科学研究科</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>研究開発職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2021</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2020年2月21日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）</span>
</p>
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<h2>ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">得意な科目は何か</h3>
<p class="column-p">
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。</p>
<h3 class="esQuestion">あなたの強みは何か</h3>
<p class="column-p">
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。</p>
<h3 class="esQuestion">大学生時代に頑張ったこと</h3>
<p class="column-p">
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、<span class="hide_box_2">モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。</p>
<h3 class="esQuestion">志望理由</h3>
<p class="column-p">
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社ゼンショーホールディングス</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開希望</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>経済学部</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>総合職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020年</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年5月17日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
会社にて説明会→筆記テスト→面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。</span>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
</p>
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<h2>サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。</h3>
<p class="column-p">
個人経営のすし屋でのアルバイト</p>
<h3 class="esQuestion">Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください</h3>

<p class="column-p">
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、<span class="hide_box_2">どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。</p>
<h3 class="esQuestion">（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。</h3>
<p class="column-p">
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

</p>
<h3 class="esQuestion"> 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
</h3>
<p class="column-p">
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

</p>
<h3 class="esQuestion">  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
</h3>
<p class="column-p">
商品開発・マーケティング</p>

<h3 class="esQuestion">上記理由</h3>
<p class="column-p">私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。</p>
<h3 class="esQuestion">Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください </h3>
<p class="column-p">私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>サントリー食品インターナショナル株式会社</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>総合職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年7月5日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
海外を意識できるかどうかです
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。</span>
</p>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
</p>
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<h2>エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
</h3>
<p class="column-p">
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除</p>
<h3 class="esQuestion">専攻している学問の内容について</h3>
<p class="column-p">
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、<span class="hide_box_2">１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

</p>
<h3 class="esQuestion">学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
</h3>
<p class="column-p">
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

</p>
<h3 class="esQuestion">希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
</h3>
<p class="column-p">
営業 研究 商品開発 </p>
<h3 class="esQuestion">転勤について</h3>
<p class="column-p">
できる</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>エバラ食品工業株式会社</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>営業職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年6月21日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検<br>
1. エントリーシート提出（Web）<br>
4月8日締切<br>
2. 適性検査（Web）<br>
4月8日締切<br>
２次選考会　テストセンターの受検<br>
4月23日締切<br>
3次選考会　グループワーク<br>
●大阪：5月9日～10日<br>
●横浜：5月13日～16日<br>
社員交流会　座談会　※参加任意<br>
●横浜および大阪：5月22日<br>
4次選考会　役員面接<br>
●大阪：5月23日～24日<br>
●横浜：5月27日～30日<br>
最終選考会　役員面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。<br>
応援しています</span>
</p>
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<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
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<h2>エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
</h3>
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趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除</p>
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国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、<span class="hide_box_2">１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

</p>
<h3 class="esQuestion">学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
</h3>
<p class="column-p">
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

</p>
<h3 class="esQuestion">希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
</h3>
<p class="column-p">
営業 研究 商品開発 </p>
<h3 class="esQuestion">転勤について</h3>
<p class="column-p">
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<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
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<tr>
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</tr>
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<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検<br>
1. エントリーシート提出（Web）<br>
4月8日締切<br>
2. 適性検査（Web）<br>
4月8日締切<br>
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●大阪：5月9日～10日<br>
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●横浜および大阪：5月22日<br>
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</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
</p>
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応援しています</span>
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<h2>エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
</h3>
<p class="column-p">
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除</p>
<h3 class="esQuestion">専攻している学問の内容について</h3>
<p class="column-p">
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、<span class="hide_box_2">１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

</p>
<h3 class="esQuestion">学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
</h3>
<p class="column-p">
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

</p>
<h3 class="esQuestion">希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
</h3>
<p class="column-p">
営業 研究 商品開発 </p>
<h3 class="esQuestion">転勤について</h3>
<p class="column-p">
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<h3>内定者プロフィール</h3>
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<th>学校名</th>
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<tr>
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<tr>
<th>職種</th>
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<tr>
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<td>2020</td>
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<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年6月21日</td>
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<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検<br>
1. エントリーシート提出（Web）<br>
4月8日締切<br>
2. 適性検査（Web）<br>
4月8日締切<br>
２次選考会　テストセンターの受検<br>
4月23日締切<br>
3次選考会　グループワーク<br>
●大阪：5月9日～10日<br>
●横浜：5月13日～16日<br>
社員交流会　座談会　※参加任意<br>
●横浜および大阪：5月22日<br>
4次選考会　役員面接<br>
●大阪：5月23日～24日<br>
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最終選考会　役員面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。<br>
応援しています</span>
</p>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
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内定者のES一覧


 

エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート
趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下


趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除
専攻している学問の内容について

国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。


学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下


大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。


希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下


営業 研究 商品開発 
転勤について

できる
内定者プロフィール


会社名
エバラ食品工業株式会社


学校名
非公開


学部系統
非公開


職種
営業職


卒業年度
2020


内定日
2019年6月21日


選考フロー

1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検
1. エントリーシート提出（Web）
4月8日締切
2. 適性検査（Web）
4月8日締切
２次選考会　テストセンターの受検
4月23日締切
3次選考会　グループワーク
●大阪：5月9日～10日
●横浜：5月13日～16日
社員交流会　座談会　※参加任意
●横浜および大阪：5月22日
4次選考会　役員面接
●大阪：5月23日～24日
●横浜：5月27日～30日
最終選考会　役員面接


面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事

どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。

就活生へのアドバイス

とにかく明るく面接に臨むことが大事です。
応援しています

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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大阪ガス株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系ゼネラリスト/スペシャリスト&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
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&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の3月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）&lt;br&gt;
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）&lt;br&gt;
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？&lt;br&gt;
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）&lt;br&gt;
それぞれの時期について記入してください。&lt;br&gt;
小・中学校時代　（200字以内）&lt;br&gt;
高校時代（200字以内）&lt;br&gt;
大学時代（200字以内）&lt;br&gt;
自分をよく表している写真を登録してください&lt;br&gt;
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;2〜3日後面接の連絡が来る&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;端的にわかりやすい表現を心がけた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日人事から電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;四次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手人事&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ESの内容に沿って質問される．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で次回の面接の日程調整を行った．&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;五次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，人事部部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない」&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい，ほぼ雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で内々定を確約していただいた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;50人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定者懇親会が定期的に開催される&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の9月に5日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現場実習型インターン&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;就活サイトなどから情報を収集した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4086&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社リンクアンドモチベーション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;コンサルティング&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生2月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;説明会&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;参加時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年1月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;形式、選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;グループディスカッション&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;1グループの学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;ディスカッション時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内容は「課題と問題の違い」&lt;br&gt;
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか。
緊張している学生が散見された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一週間後&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分自身の過去を聞かれ、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;その深堀りが主。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;２日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、会長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;家族の了承があるか、意気込み&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;当日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;特になし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生2月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ブライダル企業の組織変革&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;選考直結インターン&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;アルバイトとして働いた&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;採用基準通りの人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;日産自動車株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;R&amp;D&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の12月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1か月後、マイページで&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でWebテスト受験&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;約1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3人、自分が志望した部署の中堅社員の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;質疑応答。質問は研究に関することが多かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;穏やかで、学生の話を聞いてくれる。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人、人事の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に淡々と進む。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定保留に関しては寛容だった。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の8月に2日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;本選考へのエントリーの案内がきた。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;英語力はかなり重視しているようだった。また、R&amp;D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-nissan2&#039;
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4084&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;住友化学株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;博士2年の11月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）&lt;br&gt;
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）&lt;br&gt;
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;TG-WEB 難易度は高かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人、人事2人と、技術系の方2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やかな雰囲気だった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各研究所の偉い方5人と、人事2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;役員の方2名&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人当たり10分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、翌日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;随時選考を進めているように見えたため、不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の8月に1日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;会社概要説明、工場見学、座談会&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;課題等はなかったので、関係ないと思われる。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2020年卒,SIer)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社日本総合研究所&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ITソリューション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ上で通知、3日以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でwebテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度の暗号問題&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;結果通知なし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・自己紹介+IT業界見てる理由&lt;br&gt;
・学生時代に頑張ったこと&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;br&gt;
・長期インターンシップの深掘り&lt;br&gt;
・それ以外でチームでの活動について&lt;br&gt;
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか&lt;br&gt;
・失敗したなと思う出来事&lt;br&gt;
・業界とJRIを志望する理由&lt;br&gt;
・入社後したいこと&lt;br&gt;
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか&lt;br&gt;
・逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に和やかだが、質問は鋭い&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、１週間&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、副社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・就職活動はいつ頃から始めたのか&lt;br&gt;
・sierに絞った時期とその理由&lt;br&gt;
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか&lt;br&gt;
・社員と会ってどんな印象を受けたか&lt;br&gt;
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか&lt;br&gt;
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか&lt;br&gt;
・後半15分は雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大変和やかで、話しやすい雰囲気&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、３日以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;おそらく100人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間程度、承諾検討期間がある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の11月に５日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;主なテーマは以下の３点&lt;br&gt;
・金融グループにおけるIT戦略の立案&lt;br&gt;
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案&lt;br&gt;
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定&lt;br&gt;
上記３点を理解するためのグループワークを行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」&lt;br&gt;
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。&lt;br&gt;
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。&lt;br&gt;
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。&lt;br&gt;
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。&lt;br&gt;
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。&lt;br&gt;
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;第1志望職種を選択してください(必須) &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可&lt;/p&gt;


&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）&lt;/h3&gt; 
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。&lt;/p&gt;




&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”&lt;br&gt;
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”&lt;br&gt;
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ニチレイフーズ株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月25日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;株式会社ゼンショーホールディングス内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意科目、または力を入れた科目（500文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;自己PR・私の特徴（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望動機（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;立命館大学&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;生命科学研究科&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究開発職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年2月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意な科目は何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;あなたの強みは何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学生時代に頑張ったこと&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開希望&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;経済学部&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年5月17日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
会社にて説明会→筆記テスト→面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナルの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;サントリー食品インターナショナル株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
個人経営のすし屋でのアルバイト&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
商品開発・マーケティング&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;上記理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;サントリー食品インターナショナル株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年7月5日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
海外を意識できるかどうかです
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業の内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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                                <meta itemprop="position" content="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6811dda985d54-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6811dda985d54-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Undefined variable: breadcrumb_position [<b>APP/View/Elements/Internshipguide/breadcrumb.ctp</b>, line <b>25</b>]<div id="cakeErr6811dda985d54-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6811dda985d54-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6811dda985d54-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6811dda985d54-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6811dda985d54-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6811dda985d54-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">static::</span><span style="color: #0000BB">sendSlack</span><span style="color: #007700">(</span><span style="color: #0000BB">$message</span><span style="color: #007700">);</span></span></code>
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<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">return&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">ErrorHandler</span><span style="color: #007700">::</span><span style="color: #0000BB">handleError</span><span style="color: #007700">(</span><span style="color: #0000BB">$code</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$description</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$file</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$line</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$context</span><span style="color: #007700">);</span></span></code></span></pre><pre id="cakeErr6811dda985d54-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/kazukitakada/internshipguide/app/View/Elements/Internshipguide/breadcrumb.ctp&#039;
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大阪ガス株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系ゼネラリスト/スペシャリスト&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の3月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）&lt;br&gt;
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）&lt;br&gt;
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？&lt;br&gt;
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）&lt;br&gt;
それぞれの時期について記入してください。&lt;br&gt;
小・中学校時代　（200字以内）&lt;br&gt;
高校時代（200字以内）&lt;br&gt;
大学時代（200字以内）&lt;br&gt;
自分をよく表している写真を登録してください&lt;br&gt;
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;2〜3日後面接の連絡が来る&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;端的にわかりやすい表現を心がけた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
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&lt;h2&gt;四次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手人事&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ESの内容に沿って質問される．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で次回の面接の日程調整を行った．&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;五次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，人事部部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない」&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい，ほぼ雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で内々定を確約していただいた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;50人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定者懇親会が定期的に開催される&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の9月に5日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現場実習型インターン&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;就活サイトなどから情報を収集した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-osakagas3&#039;
		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4086&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社リンクアンドモチベーション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;コンサルティング&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生2月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;説明会&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;参加時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年1月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;形式、選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;グループディスカッション&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;1グループの学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;ディスカッション時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内容は「課題と問題の違い」&lt;br&gt;
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか。
緊張している学生が散見された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一週間後&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分自身の過去を聞かれ、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;その深堀りが主。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;２日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、会長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;家族の了承があるか、意気込み&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;当日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;特になし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生2月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ブライダル企業の組織変革&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;選考直結インターン&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;アルバイトとして働いた&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;採用基準通りの人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4085&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;日産自動車株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;R&amp;D&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の12月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1か月後、マイページで&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でWebテスト受験&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;約1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3人、自分が志望した部署の中堅社員の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;質疑応答。質問は研究に関することが多かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;穏やかで、学生の話を聞いてくれる。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人、人事の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に淡々と進む。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定保留に関しては寛容だった。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の8月に2日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;本選考へのエントリーの案内がきた。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;英語力はかなり重視しているようだった。また、R&amp;D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-nissan2&#039;
		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
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		)
	),
	(int) 3 =&gt; array(
		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4084&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;住友化学株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;博士2年の11月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）&lt;br&gt;
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）&lt;br&gt;
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;TG-WEB 難易度は高かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人、人事2人と、技術系の方2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やかな雰囲気だった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各研究所の偉い方5人と、人事2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;役員の方2名&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人当たり10分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、翌日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;随時選考を進めているように見えたため、不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の8月に1日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;会社概要説明、工場見学、座談会&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;課題等はなかったので、関係ないと思われる。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-sumitomo-chem&#039;
		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4083&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2020年卒,SIer)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社日本総合研究所&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ITソリューション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ上で通知、3日以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でwebテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度の暗号問題&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;結果通知なし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・自己紹介+IT業界見てる理由&lt;br&gt;
・学生時代に頑張ったこと&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;br&gt;
・長期インターンシップの深掘り&lt;br&gt;
・それ以外でチームでの活動について&lt;br&gt;
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか&lt;br&gt;
・失敗したなと思う出来事&lt;br&gt;
・業界とJRIを志望する理由&lt;br&gt;
・入社後したいこと&lt;br&gt;
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか&lt;br&gt;
・逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に和やかだが、質問は鋭い&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、１週間&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、副社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・就職活動はいつ頃から始めたのか&lt;br&gt;
・sierに絞った時期とその理由&lt;br&gt;
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか&lt;br&gt;
・社員と会ってどんな印象を受けたか&lt;br&gt;
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか&lt;br&gt;
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか&lt;br&gt;
・後半15分は雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大変和やかで、話しやすい雰囲気&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、３日以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;おそらく100人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間程度、承諾検討期間がある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の11月に５日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;主なテーマは以下の３点&lt;br&gt;
・金融グループにおけるIT戦略の立案&lt;br&gt;
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案&lt;br&gt;
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定&lt;br&gt;
上記３点を理解するためのグループワークを行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-jri2&#039;
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		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
			&#039;name&#039; =&gt; null
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	(int) 5 =&gt; array(
		&#039;Column&#039; =&gt; array(
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php /*
insert_toc
no_h3_toc
*/ ?&gt;
 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」&lt;br&gt;
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。&lt;br&gt;
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。&lt;br&gt;
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。&lt;br&gt;
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。&lt;br&gt;
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。&lt;br&gt;
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;第1志望職種を選択してください(必須) &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可&lt;/p&gt;


&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）&lt;/h3&gt; 
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。&lt;/p&gt;




&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”&lt;br&gt;
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”&lt;br&gt;
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ニチレイフーズ株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月25日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png&#039;,
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4055&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングスの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;株式会社ゼンショーホールディングス内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意科目、または力を入れた科目（500文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;自己PR・私の特徴（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望動機（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;立命館大学&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;生命科学研究科&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究開発職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年2月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意な科目は何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;あなたの強みは何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学生時代に頑張ったこと&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開希望&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;経済学部&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年5月17日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
会社にて説明会→筆記テスト→面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&#039;,
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			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;サントリー食品インターナショナル株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
個人経営のすし屋でのアルバイト&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
商品開発・マーケティング&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;上記理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;サントリー食品インターナショナル株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年7月5日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
海外を意識できるかどうかです
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業の内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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                                                                            大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
大阪ガス株式会社

部門(職種)
技術系ゼネラリスト/スペシャリスト

卒業予定年/卒業年...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
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                                                        <div class="column-list__item">
                        <a href="/columns/view/test-shukatsu-report-lmi" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg" alt="リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)"/>
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                            <div class="col_right column-unit__meta">
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                                                                            リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
株式会社リンクアンドモチベーション

部門(職種)
コンサルティング

卒業予定年/卒業年...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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                        <a href="/columns/view/test-shukatsu-report-nissan2" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg" alt="日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&D)"/>
                            </div>
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                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&D)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
日産自動車株式会社

部門(職種)
R&amp;D

卒業予定年/卒業年
2021年

内定(内々定)...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
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                        <a href="/columns/view/test-shukatsu-report-sumitomo-chem" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg" alt="住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)"/>
                            </div>
                            <div class="col_right column-unit__meta">
                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

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会社名
住友化学株式会社

部門(職種)
技術系総合職

卒業予定年/卒業年
2021年

内定(内々定)が出た時...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
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                                                        <div class="column-list__item">
                        <a href="/columns/view/test-shukatsu-report-jri2" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg" alt="日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)"/>
                            </div>
                            <div class="col_right column-unit__meta">
                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
株式会社日本総合研究所

部門(職種)
ITソリューション

卒業予定年/卒業年
2021年

...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
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                    </div>
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                        <a href="/columns/view/test-ES-nichireifoods" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png" alt="ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】"/>
                            </div>
                            <div class="col_right column-unit__meta">
                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！
内定者のES一覧


 

ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート
研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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                                                        <div class="column-list__item">
                        <a href="/columns/view/test-ES-zensho" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png" alt="ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】"/>
                            </div>
                            <div class="col_right column-unit__meta">
                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！
内定者のES一覧


 


ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート
得意科目、または力を入れた科目（5...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
                        </a>
                    </div>
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                        <a href="/columns/view/test-ES-suntory" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png
" alt="サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】"/>
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                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
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内定者のES一覧


 

サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート
Q1.あなたが学生時代に最も打ち込ん...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
                        </a>
                    </div>
                                                        <div class="column-list__item">
                        <a href="/columns/view/test-ES-ebarafoods" class="col clearfix column_separator column-unit">
                            <div class="column_img_wrap col_left f_center column-unit__image">
                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png" alt="エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】"/>
                            </div>
                            <div class="col_right column-unit__meta">
                                <span class="col_link column-unit__title">
                                                                            エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
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内定者のES一覧


 

エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート
趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下


趣...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
                            </div>
                        </a>
                    </div>
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			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大阪ガス株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系ゼネラリスト/スペシャリスト&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の3月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）&lt;br&gt;
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）&lt;br&gt;
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？&lt;br&gt;
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）&lt;br&gt;
それぞれの時期について記入してください。&lt;br&gt;
小・中学校時代　（200字以内）&lt;br&gt;
高校時代（200字以内）&lt;br&gt;
大学時代（200字以内）&lt;br&gt;
自分をよく表している写真を登録してください&lt;br&gt;
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;2〜3日後面接の連絡が来る&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;端的にわかりやすい表現を心がけた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日人事から電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;四次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手人事&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ESの内容に沿って質問される．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で次回の面接の日程調整を行った．&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;五次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，人事部部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない」&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい，ほぼ雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で内々定を確約していただいた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;50人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定者懇親会が定期的に開催される&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の9月に5日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現場実習型インターン&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;就活サイトなどから情報を収集した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4086&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社リンクアンドモチベーション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;コンサルティング&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生2月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;説明会&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;参加時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年1月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;形式、選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;グループディスカッション&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;1グループの学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;ディスカッション時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内容は「課題と問題の違い」&lt;br&gt;
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか。
緊張している学生が散見された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一週間後&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分自身の過去を聞かれ、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;その深堀りが主。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;２日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、会長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;家族の了承があるか、意気込み&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;当日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;特になし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生2月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ブライダル企業の組織変革&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;選考直結インターン&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;アルバイトとして働いた&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;採用基準通りの人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;日産自動車株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;R&amp;D&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の12月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1か月後、マイページで&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でWebテスト受験&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;約1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3人、自分が志望した部署の中堅社員の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;質疑応答。質問は研究に関することが多かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;穏やかで、学生の話を聞いてくれる。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人、人事の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に淡々と進む。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定保留に関しては寛容だった。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の8月に2日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;本選考へのエントリーの案内がきた。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;英語力はかなり重視しているようだった。また、R&amp;D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-nissan2&#039;
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4084&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;住友化学株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;博士2年の11月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）&lt;br&gt;
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）&lt;br&gt;
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;TG-WEB 難易度は高かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人、人事2人と、技術系の方2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やかな雰囲気だった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各研究所の偉い方5人と、人事2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;役員の方2名&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人当たり10分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、翌日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;随時選考を進めているように見えたため、不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の8月に1日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;会社概要説明、工場見学、座談会&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;課題等はなかったので、関係ないと思われる。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2020年卒,SIer)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社日本総合研究所&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ITソリューション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ上で通知、3日以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でwebテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度の暗号問題&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;結果通知なし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・自己紹介+IT業界見てる理由&lt;br&gt;
・学生時代に頑張ったこと&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;br&gt;
・長期インターンシップの深掘り&lt;br&gt;
・それ以外でチームでの活動について&lt;br&gt;
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか&lt;br&gt;
・失敗したなと思う出来事&lt;br&gt;
・業界とJRIを志望する理由&lt;br&gt;
・入社後したいこと&lt;br&gt;
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか&lt;br&gt;
・逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に和やかだが、質問は鋭い&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、１週間&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、副社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・就職活動はいつ頃から始めたのか&lt;br&gt;
・sierに絞った時期とその理由&lt;br&gt;
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか&lt;br&gt;
・社員と会ってどんな印象を受けたか&lt;br&gt;
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか&lt;br&gt;
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか&lt;br&gt;
・後半15分は雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大変和やかで、話しやすい雰囲気&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、３日以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;おそらく100人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間程度、承諾検討期間がある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の11月に５日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;主なテーマは以下の３点&lt;br&gt;
・金融グループにおけるIT戦略の立案&lt;br&gt;
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案&lt;br&gt;
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定&lt;br&gt;
上記３点を理解するためのグループワークを行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」&lt;br&gt;
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。&lt;br&gt;
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。&lt;br&gt;
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。&lt;br&gt;
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。&lt;br&gt;
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。&lt;br&gt;
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;第1志望職種を選択してください(必須) &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可&lt;/p&gt;


&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）&lt;/h3&gt; 
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。&lt;/p&gt;




&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”&lt;br&gt;
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”&lt;br&gt;
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ニチレイフーズ株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月25日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;株式会社ゼンショーホールディングス内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意科目、または力を入れた科目（500文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;自己PR・私の特徴（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望動機（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;立命館大学&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;生命科学研究科&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究開発職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年2月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意な科目は何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;あなたの強みは何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学生時代に頑張ったこと&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開希望&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;経済学部&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年5月17日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
会社にて説明会→筆記テスト→面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナルの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;サントリー食品インターナショナル株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
個人経営のすし屋でのアルバイト&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
商品開発・マーケティング&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;上記理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;サントリー食品インターナショナル株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年7月5日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
海外を意識できるかどうかです
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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		&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
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&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
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&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
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&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
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&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！
内定者のES一覧


 

エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート
趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下


趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除
専攻している学問の内容について

国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。


学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下


大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。


希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下


営業 研究 商品開発 
転勤について

できる
内定者プロフィール


会社名
エバラ食品工業株式会社


学校名
非公開


学部系統
非公開


職種
営業職


卒業年度
2020


内定日
2019年6月21日


選考フロー

1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検
1. エントリーシート提出（Web）
4月8日締切
2. 適性検査（Web）
4月8日締切
２次選考会　テストセンターの受検
4月23日締切
3次選考会　グループワーク
●大阪：5月9日～10日
●横浜：5月13日～16日
社員交流会　座談会　※参加任意
●横浜および大阪：5月22日
4次選考会　役員面接
●大阪：5月23日～24日
●横浜：5月27日～30日
最終選考会　役員面接


面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事

どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。

就活生へのアドバイス

とにかく明るく面接に臨むことが大事です。
応援しています

&#039;</pre><pre class="stack-trace">AppError::handleError() - APP/Lib/AppError.php, line 26
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<p class="column-p">大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>大阪ガス株式会社</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>技術系ゼネラリスト/スペシャリスト</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学院1年の3月</td>
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<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">大学院1年の3月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページから提出</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）<br>
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）<br>
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？<br>
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）<br>
それぞれの時期について記入してください。<br>
小・中学校時代　（200字以内）<br>
高校時代（200字以内）<br>
大学時代（200字以内）<br>
自分をよく表している写真を登録してください<br>
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">2〜3日後面接の連絡が来る</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">端的にわかりやすい表現を心がけた</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手社員</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる<span class="hide_box_5"></p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">翌日電話がかかってくる</p>

<h2>二次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手社員</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">翌日電話がかかってくる</p>

<h2>三次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手社員</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">翌日人事から電話がかかってくる</p>

<h2>四次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，若手人事</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">90分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">ESの内容に沿って質問される．</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">その場で次回の面接の日程調整を行った．</p>

<h2>五次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">一人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">一人，人事部部長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">60分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">前回と変わらない」</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">柔らかい，ほぼ雑談</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">その場で内々定を確約していただいた</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">50人</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">内定者懇親会が定期的に開催される</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">した</p>
<h3>内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など</h3>
<p class="column-p">カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">大学院1年の9月に5日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">現場実習型インターン</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">就活サイトなどから情報を収集した</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。</span></p>
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<p class="column-p">リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社リンクアンドモチベーション</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>コンサルティング</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2020年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学3年生2月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接</p>
<h2 class="esQuestion">説明会</h2>
<h3>参加時期</h3>
<p class="column-p">3年1月</p>
<h3>形式、選考への影響、感想など</h3>
<p class="column-p">説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">提出なし</p>

<h2 class="esQuestion">グループディスカッション</h2><h3>1グループの学生の人数</h3>
<p class="column-p">6</p>
<h3>ディスカッション時間</h3>
<p class="column-p">15分</p>
<h3>内容や進め方</h3>
<p class="column-p">内容は「課題と問題の違い」<br>
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">和やか。
緊張している学生が散見された。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">一週間後</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1、部長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">60分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
自分自身の過去を聞かれ、<span class="hide_box_5">その深堀りが主。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">終始和やか</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">２日</p>

<h2>二次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1、社長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">60</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">和やか</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1日</p>

<h2>三次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1、会長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">15分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">家族の了承があるか、意気込み</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">和やか</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">当日</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">60</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">特になし</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">3年生2月</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">ブライダル企業の組織変革</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">選考直結インターン</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">アルバイトとして働いた</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">採用基準通りの人</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。</span></p>
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<p class="column-p">日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>日産自動車株式会社</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>R&D</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学院1年生の3月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">大学院1年の12月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページから提出</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1か月後、マイページで</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。</p>

<h2 class="esQuestion">筆記試験</h2><h3>受験方法</h3>
<p class="column-p">自宅でWebテスト受験</p>
<h3>内容や難易度</h3>
<p class="column-p">通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">約1週間後、マイページで</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">3人、自分が志望した部署の中堅社員の方</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">1時間程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、<span class="hide_box_5">質疑応答。質問は研究に関することが多かった。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">穏やかで、学生の話を聞いてくれる。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1週間後、マイページで</p>

<h2>二次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">1人、人事の方</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">15分程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">非常に淡々と進む。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">1週間後、マイページで</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">辞退のため不明</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">内定保留に関しては寛容だった。</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">大学院1年の8月に2日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">本選考へのエントリーの案内がきた。</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">英語力はかなり重視しているようだった。また、R&D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">辞退のため不明</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。</span></p>
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			'title' => '住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)',
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<p class="column-p">住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>住友化学株式会社</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>技術系総合職</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>博士2年の11月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">博士2年の10月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページ</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）<br>
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）<br>
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話、1週間以内</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。</p>

<h2 class="esQuestion">筆記試験</h2><h3>受験方法</h3>
<p class="column-p">webテスト</p>
<h3>内容や難易度</h3>
<p class="column-p">TG-WEB 難易度は高かった。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話、1週間以内</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">4人、人事2人と、技術系の方2人</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">30分程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、<span class="hide_box_5">エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">終始和やかな雰囲気だった。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で、当日中</p>

<h2>二次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">1人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">各研究所の偉い方5人と、人事2人</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">1時間</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で、当日中</p>

<h2>三次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">4人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">役員の方2名</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">一人当たり10分程度</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で、翌日</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">随時選考を進めているように見えたため、不明</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">博士2年の8月に1日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">会社概要説明、工場見学、座談会</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">課題等はなかったので、関係ないと思われる。</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。</span></p>
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',
			'contents' => '<?php /* no_h3_toc */ ?>
<p class="column-p">日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！</p>
<p class="column-p">
<a href="shukatsu-reports-list">就活本選考体験記一覧</a>
</p>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社日本総合研究所</td>
</tr><tr>
<th>部門(職種)</th>
<td>ITソリューション</td>
</tr><tr>
<th>卒業予定年/卒業年</th>
<td>2021年</td>
</tr><tr>
<th>内定(内々定)が出た時期</th>
<td>大学3年生の3月</td>
</tr></table><img src="//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg" alt="就活本選考体験記" class="break-img" />
<h2>選考フロー</h2>
<p class="column-p">インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定</p>

<h2 class="esQuestion">エントリーシート</h2><h3>提出時期</h3>
<p class="column-p">3年生の10月</p>
<h3>提出方法</h3>
<p class="column-p">マイページから提出</p>
<h3>設問、文字数</h3>
<p class="column-p">あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)<br>
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)<br>
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">マイページ上で通知、3日以内</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。</p>

<h2 class="esQuestion">筆記試験</h2><h3>受験方法</h3>
<p class="column-p">自宅でwebテスト</p>
<h3>内容や難易度</h3>
<p class="column-p">30分程度の暗号問題</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">結果通知なし</p>

<h2>一次面接</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">１人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">１人、部長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">30分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">
東京本社で対面面接<br>
・自己紹介+IT業界見てる理由<br>
・学生時代に頑張ったこと<span class="hide_box_5"><br>
・長期インターンシップの深掘り<br>
・それ以外でチームでの活動について<br>
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか<br>
・失敗したなと思う出来事<br>
・業界とJRIを志望する理由<br>
・入社後したいこと<br>
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか<br>
・逆質問</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">非常に和やかだが、質問は鋭い</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で通知、１週間</p>

<h2>二次面接(最終面接)</h2>
<h3>同時に面接を受けた学生の人数</h3>
<p class="column-p">１人</p>
<h3>面接官の人数、役職など</h3>
<p class="column-p">１人、副社長</p>
<h3>時間</h3>
<p class="column-p">30分</p>
<h3>質問内容や進め方</h3>
<p class="column-p">東京本社で対面面接<br>
・就職活動はいつ頃から始めたのか<br>
・sierに絞った時期とその理由<br>
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか<br>
・社員と会ってどんな印象を受けたか<br>
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか<br>
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか<br>
・後半15分は雑談</p>
<h3>雰囲気</h3>
<p class="column-p">大変和やかで、話しやすい雰囲気</p>
<h3>留意したポイント、アドバイスなど</h3>
<p class="column-p">面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。</p>
<h3>結果連絡の方法、日数</h3>
<p class="column-p">電話で通知、３日以内</p>

<h2>内定後</h2>
<h3>同じ部門の内定者数は何人くらいか</h3>
<p class="column-p">おそらく100人</p>
<h3>内定後の拘束状況</h3>
<p class="column-p">1週間程度、承諾検討期間がある</p>

<h2>OB訪問</h2>
<h3>内定先企業にOB訪問したか</h3>
<p class="column-p">しなかった</p>

<h2>インターンシップ</h2>
<h3>内定先企業のインターンに参加したか</h3>
<p class="column-p">参加した</p>
<h3>いつ頃、どのくらいの期間参加したか</h3>
<p class="column-p">3年生の11月に５日間</p>
<h3>大まかな内容</h3>
<p class="column-p">主なテーマは以下の３点<br>
・金融グループにおけるIT戦略の立案<br>
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案<br>
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定<br>
上記３点を理解するためのグループワークを行った。</p>
<h3>選考と関係あったか</h3>
<p class="column-p">早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。</p>

<h2>この企業の選考全体を通して</h2>
<h3>企業研究をどのように行いましたか？</h3>
<p class="column-p">インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。</p>
<h3>選考で重視していたと思われる点は何ですか？</h3>
<p class="column-p">人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢</p>
<h3>この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？</h3>
<p class="column-p">何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人</p>
<h3>おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。</h3>
<p class="column-p">エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。</span></p>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
</p>
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<h2>ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内</h3>
<p class="column-p">
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」<br>
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。<br>
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、<span class="hide_box_2">7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。<br>
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。<br>
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。<br>
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。<br>
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。<br>
<br>
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


</p>
<h3 class="esQuestion">大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
</h3>
<p class="column-p">
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

</p>
<h3 class="esQuestion"> ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 </h3>
<p class="column-p">
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。</p>
<h3 class="esQuestion">

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）</h3>
<p class="column-p">
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

</p>

<h3 class="esQuestion">第1志望職種を選択してください(必須) </h3>
<p class="column-p">基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可</p>


<h3 class="esQuestion">当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）</h3> 
<p class="column-p">大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。</p>

<h3 class="esQuestion">◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）</h3>
<p class="column-p">私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。</p>




<h3 class="esQuestion">◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは<br>
<br>
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”<br>
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”<br>
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”<br>
<br>
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）</h3>

<p class="column-p">私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>ニチレイフーズ株式会社</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>研究職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年6月25日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。</span>
</p>
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</p>
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<h2>ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">得意科目、または力を入れた科目（500文字）</h3>
<p class="column-p">
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。</p>
<h3 class="esQuestion">自己PR・私の特徴（200文字）</h3>
<p class="column-p">
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。</p>
<h3 class="esQuestion">学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）</h3>
<p class="column-p">
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、<span class="hide_box_2">私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。</p>
<h3 class="esQuestion">志望動機（200文字）</h3>
<p class="column-p">
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社ゼンショーホールディングス</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>立命館大学</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>生命科学研究科</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>研究開発職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2021</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2020年2月21日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）</span>
</p>
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<h2>ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">得意な科目は何か</h3>
<p class="column-p">
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。</p>
<h3 class="esQuestion">あなたの強みは何か</h3>
<p class="column-p">
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。</p>
<h3 class="esQuestion">大学生時代に頑張ったこと</h3>
<p class="column-p">
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、<span class="hide_box_2">モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。</p>
<h3 class="esQuestion">志望理由</h3>
<p class="column-p">
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>株式会社ゼンショーホールディングス</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開希望</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>経済学部</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>総合職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020年</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年5月17日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
会社にて説明会→筆記テスト→面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。</span>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
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<h2>サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。</h3>
<p class="column-p">
個人経営のすし屋でのアルバイト</p>
<h3 class="esQuestion">Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください</h3>

<p class="column-p">
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、<span class="hide_box_2">どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。</p>
<h3 class="esQuestion">（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。</h3>
<p class="column-p">
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

</p>
<h3 class="esQuestion"> 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
</h3>
<p class="column-p">
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

</p>
<h3 class="esQuestion">  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
</h3>
<p class="column-p">
商品開発・マーケティング</p>

<h3 class="esQuestion">上記理由</h3>
<p class="column-p">私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。</p>
<h3 class="esQuestion">Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください </h3>
<p class="column-p">私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>サントリー食品インターナショナル株式会社</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>総合職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年7月5日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
海外を意識できるかどうかです
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。</span>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！<br>
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！<br>
<a href="naiteiES">内定者のES一覧</a>
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 <img src="/img/column/ES.png" alt="エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート" class="break-img" />

<h2>エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート</h2>
<h3 class="esQuestion">趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
</h3>
<p class="column-p">
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除</p>
<h3 class="esQuestion">専攻している学問の内容について</h3>
<p class="column-p">
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、<span class="hide_box_2">１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

</p>
<h3 class="esQuestion">学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
</h3>
<p class="column-p">
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

</p>
<h3 class="esQuestion">希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
</h3>
<p class="column-p">
営業 研究 商品開発 </p>
<h3 class="esQuestion">転勤について</h3>
<p class="column-p">
できる</p>
<h3>内定者プロフィール</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>会社名</th>
<td>エバラ食品工業株式会社</td>
</tr>
<tr>
<th>学校名</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>学部系統</th>
<td>非公開</td>
</tr>
<tr>
<th>職種</th>
<td>営業職</td>
</tr>
<tr>
<th>卒業年度</th>
<td>2020</td>
</tr>
<tr>
<th>内定日</th>
<td>2019年6月21日</td>
</tr>
</table>
<h3>選考フロー</h3>
<p class="column-p">
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検<br>
1. エントリーシート提出（Web）<br>
4月8日締切<br>
2. 適性検査（Web）<br>
4月8日締切<br>
２次選考会　テストセンターの受検<br>
4月23日締切<br>
3次選考会　グループワーク<br>
●大阪：5月9日～10日<br>
●横浜：5月13日～16日<br>
社員交流会　座談会　※参加任意<br>
●横浜および大阪：5月22日<br>
4次選考会　役員面接<br>
●大阪：5月23日～24日<br>
●横浜：5月27日～30日<br>
最終選考会　役員面接
</p>

<h3>面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事</h3>
<p class="column-p">
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
</p>
<h3>就活生へのアドバイス</h3>
<p class="column-p">
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。<br>
応援しています</span>
</p>
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<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">}</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">return&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">ErrorHandler</span><span style="color: #007700">::</span><span style="color: #0000BB">handleError</span><span style="color: #007700">(</span><span style="color: #0000BB">$code</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$description</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$file</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$line</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$context</span><span style="color: #007700">);</span></span></code></span></pre><pre id="cakeErr6811dda984fb9-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/kazukitakada/internshipguide/app/View/Elements/Internshipguide/breadcrumb.ctp&#039;
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大阪ガス株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系ゼネラリスト/スペシャリスト&lt;/td&gt;
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&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の3月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）&lt;br&gt;
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）&lt;br&gt;
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？&lt;br&gt;
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）&lt;br&gt;
それぞれの時期について記入してください。&lt;br&gt;
小・中学校時代　（200字以内）&lt;br&gt;
高校時代（200字以内）&lt;br&gt;
大学時代（200字以内）&lt;br&gt;
自分をよく表している写真を登録してください&lt;br&gt;
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;2〜3日後面接の連絡が来る&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;端的にわかりやすい表現を心がけた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
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&lt;h2&gt;四次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ESの内容に沿って質問される．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で次回の面接の日程調整を行った．&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;五次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，人事部部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない」&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい，ほぼ雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で内々定を確約していただいた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;50人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定者懇親会が定期的に開催される&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の9月に5日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現場実習型インターン&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;就活サイトなどから情報を収集した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社リンクアンドモチベーション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;コンサルティング&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生2月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;説明会&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;参加時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年1月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;形式、選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;グループディスカッション&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;1グループの学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;ディスカッション時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内容は「課題と問題の違い」&lt;br&gt;
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか。
緊張している学生が散見された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一週間後&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分自身の過去を聞かれ、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;その深堀りが主。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;２日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、会長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;家族の了承があるか、意気込み&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;当日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;特になし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生2月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ブライダル企業の組織変革&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;選考直結インターン&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;アルバイトとして働いた&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;採用基準通りの人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;日産自動車株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;R&amp;D&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の12月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1か月後、マイページで&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でWebテスト受験&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;約1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3人、自分が志望した部署の中堅社員の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;質疑応答。質問は研究に関することが多かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;穏やかで、学生の話を聞いてくれる。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人、人事の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に淡々と進む。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定保留に関しては寛容だった。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の8月に2日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;本選考へのエントリーの案内がきた。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;英語力はかなり重視しているようだった。また、R&amp;D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4084&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
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			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;住友化学株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;博士2年の11月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）&lt;br&gt;
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）&lt;br&gt;
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;TG-WEB 難易度は高かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人、人事2人と、技術系の方2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やかな雰囲気だった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各研究所の偉い方5人と、人事2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;役員の方2名&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人当たり10分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、翌日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;随時選考を進めているように見えたため、不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の8月に1日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;会社概要説明、工場見学、座談会&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;課題等はなかったので、関係ないと思われる。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-sumitomo-chem&#039;
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4083&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2020年卒,SIer)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社日本総合研究所&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ITソリューション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ上で通知、3日以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でwebテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度の暗号問題&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;結果通知なし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・自己紹介+IT業界見てる理由&lt;br&gt;
・学生時代に頑張ったこと&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;br&gt;
・長期インターンシップの深掘り&lt;br&gt;
・それ以外でチームでの活動について&lt;br&gt;
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか&lt;br&gt;
・失敗したなと思う出来事&lt;br&gt;
・業界とJRIを志望する理由&lt;br&gt;
・入社後したいこと&lt;br&gt;
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか&lt;br&gt;
・逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に和やかだが、質問は鋭い&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、１週間&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、副社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・就職活動はいつ頃から始めたのか&lt;br&gt;
・sierに絞った時期とその理由&lt;br&gt;
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか&lt;br&gt;
・社員と会ってどんな印象を受けたか&lt;br&gt;
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか&lt;br&gt;
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか&lt;br&gt;
・後半15分は雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大変和やかで、話しやすい雰囲気&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、３日以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;おそらく100人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間程度、承諾検討期間がある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の11月に５日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;主なテーマは以下の３点&lt;br&gt;
・金融グループにおけるIT戦略の立案&lt;br&gt;
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案&lt;br&gt;
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定&lt;br&gt;
上記３点を理解するためのグループワークを行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4056&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php /*
insert_toc
no_h3_toc
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」&lt;br&gt;
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。&lt;br&gt;
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。&lt;br&gt;
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。&lt;br&gt;
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。&lt;br&gt;
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。&lt;br&gt;
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;第1志望職種を選択してください(必須) &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可&lt;/p&gt;


&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）&lt;/h3&gt; 
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。&lt;/p&gt;




&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”&lt;br&gt;
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”&lt;br&gt;
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ニチレイフーズ株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月25日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-ES-nichireifoods&#039;
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4055&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングスの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;株式会社ゼンショーホールディングス内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意科目、または力を入れた科目（500文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;自己PR・私の特徴（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望動機（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;立命館大学&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;生命科学研究科&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究開発職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年2月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意な科目は何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;あなたの強みは何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学生時代に頑張ったこと&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開希望&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;経済学部&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年5月17日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
会社にて説明会→筆記テスト→面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;サントリー食品インターナショナル株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
個人経営のすし屋でのアルバイト&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
商品開発・マーケティング&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;上記理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;サントリー食品インターナショナル株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年7月5日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
海外を意識できるかどうかです
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業の内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の3月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）&lt;br&gt;
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）&lt;br&gt;
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？&lt;br&gt;
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）&lt;br&gt;
それぞれの時期について記入してください。&lt;br&gt;
小・中学校時代　（200字以内）&lt;br&gt;
高校時代（200字以内）&lt;br&gt;
大学時代（200字以内）&lt;br&gt;
自分をよく表している写真を登録してください&lt;br&gt;
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;2〜3日後面接の連絡が来る&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;端的にわかりやすい表現を心がけた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日人事から電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;四次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手人事&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ESの内容に沿って質問される．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で次回の面接の日程調整を行った．&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;五次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，人事部部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない」&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい，ほぼ雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で内々定を確約していただいた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;50人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定者懇親会が定期的に開催される&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の9月に5日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現場実習型インターン&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;就活サイトなどから情報を収集した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)&#039;,
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&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社リンクアンドモチベーション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;コンサルティング&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生2月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;説明会&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;参加時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年1月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;形式、選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;グループディスカッション&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;1グループの学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;ディスカッション時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内容は「課題と問題の違い」&lt;br&gt;
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか。
緊張している学生が散見された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一週間後&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分自身の過去を聞かれ、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;その深堀りが主。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;２日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、会長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;家族の了承があるか、意気込み&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;当日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;特になし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生2月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ブライダル企業の組織変革&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;選考直結インターン&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;アルバイトとして働いた&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;採用基準通りの人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-lmi&#039;
		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4085&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;日産自動車株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;R&amp;D&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の12月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1か月後、マイページで&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でWebテスト受験&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;約1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3人、自分が志望した部署の中堅社員の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;質疑応答。質問は研究に関することが多かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;穏やかで、学生の話を聞いてくれる。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人、人事の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に淡々と進む。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定保留に関しては寛容だった。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の8月に2日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;本選考へのエントリーの案内がきた。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;英語力はかなり重視しているようだった。また、R&amp;D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;住友化学株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;博士2年の11月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）&lt;br&gt;
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）&lt;br&gt;
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;TG-WEB 難易度は高かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人、人事2人と、技術系の方2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やかな雰囲気だった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各研究所の偉い方5人と、人事2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;役員の方2名&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人当たり10分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、翌日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;随時選考を進めているように見えたため、不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の8月に1日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;会社概要説明、工場見学、座談会&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;課題等はなかったので、関係ないと思われる。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-sumitomo-chem&#039;
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4083&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2020年卒,SIer)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社日本総合研究所&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ITソリューション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ上で通知、3日以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でwebテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度の暗号問題&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;結果通知なし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・自己紹介+IT業界見てる理由&lt;br&gt;
・学生時代に頑張ったこと&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;br&gt;
・長期インターンシップの深掘り&lt;br&gt;
・それ以外でチームでの活動について&lt;br&gt;
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか&lt;br&gt;
・失敗したなと思う出来事&lt;br&gt;
・業界とJRIを志望する理由&lt;br&gt;
・入社後したいこと&lt;br&gt;
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか&lt;br&gt;
・逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に和やかだが、質問は鋭い&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、１週間&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、副社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・就職活動はいつ頃から始めたのか&lt;br&gt;
・sierに絞った時期とその理由&lt;br&gt;
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか&lt;br&gt;
・社員と会ってどんな印象を受けたか&lt;br&gt;
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか&lt;br&gt;
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか&lt;br&gt;
・後半15分は雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大変和やかで、話しやすい雰囲気&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、３日以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;おそらく100人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間程度、承諾検討期間がある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の11月に５日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;主なテーマは以下の３点&lt;br&gt;
・金融グループにおけるIT戦略の立案&lt;br&gt;
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案&lt;br&gt;
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定&lt;br&gt;
上記３点を理解するためのグループワークを行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4056&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php /*
insert_toc
no_h3_toc
*/ ?&gt;
 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」&lt;br&gt;
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。&lt;br&gt;
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。&lt;br&gt;
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。&lt;br&gt;
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。&lt;br&gt;
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。&lt;br&gt;
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;第1志望職種を選択してください(必須) &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可&lt;/p&gt;


&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）&lt;/h3&gt; 
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。&lt;/p&gt;




&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”&lt;br&gt;
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”&lt;br&gt;
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ニチレイフーズ株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月25日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-ES-nichireifoods&#039;
		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
			&#039;name&#039; =&gt; null
		)
	),
	(int) 6 =&gt; array(
		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4055&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングスの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php /*
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no_h3_toc
*/ ?&gt;
 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;株式会社ゼンショーホールディングス内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意科目、または力を入れた科目（500文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;自己PR・私の特徴（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望動機（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;立命館大学&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;生命科学研究科&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究開発職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年2月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意な科目は何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;あなたの強みは何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学生時代に頑張ったこと&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開希望&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;経済学部&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年5月17日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
会社にて説明会→筆記テスト→面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-ES-zensho&#039;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナルの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;サントリー食品インターナショナル株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
個人経営のすし屋でのアルバイト&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
商品開発・マーケティング&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;上記理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;サントリー食品インターナショナル株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年7月5日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
海外を意識できるかどうかです
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業の内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
大阪ガス株式会社

部門(職種)
技術系ゼネラリスト/スペシャリスト

卒業予定年/卒業年...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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                                                                            リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
株式会社リンクアンドモチベーション

部門(職種)
コンサルティング

卒業予定年/卒業年...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
日産自動車株式会社

部門(職種)
R&amp;D

卒業予定年/卒業年
2021年

内定(内々定)...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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                                                                            住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)                                                                    </span>
                                                                <p class="columns_content_text only_pc column-unit__description">
                                    
住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
住友化学株式会社

部門(職種)
技術系総合職

卒業予定年/卒業年
2021年

内定(内々定)が出た時...                                </p>
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日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！

就活本選考体験記一覧



会社名
株式会社日本総合研究所

部門(職種)
ITソリューション

卒業予定年/卒業年
2021年

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                                <img data-layzr="//internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png" alt="ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】"/>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！
内定者のES一覧


 

ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート
研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！
内定者のES一覧


 


ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート
得意科目、または力を入れた科目（5...                                </p>
                                <span class="col_link columns_shosai only_pc column-unit__link">続きを読む</span>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
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内定者のES一覧


 

サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート
Q1.あなたが学生時代に最も打ち込ん...                                </p>
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内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！
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内定者のES一覧


 

エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート
趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下


趣...                                </p>
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                <pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6811dda98799f-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6811dda98799f-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Undefined variable: newColumn [<b>APP/View/Columns/freeword_search_column_list.ctp</b>, line <b>94</b>]<div id="cakeErr6811dda98799f-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6811dda98799f-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6811dda98799f-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6811dda98799f-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6811dda98799f-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6811dda98799f-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">static::</span><span style="color: #0000BB">sendSlack</span><span style="color: #007700">(</span><span style="color: #0000BB">$message</span><span style="color: #007700">);</span></span></code>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">}</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">return&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">ErrorHandler</span><span style="color: #007700">::</span><span style="color: #0000BB">handleError</span><span style="color: #007700">(</span><span style="color: #0000BB">$code</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$description</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$file</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$line</span><span style="color: #007700">,&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$context</span><span style="color: #007700">);</span></span></code></span></pre><pre id="cakeErr6811dda98799f-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/kazukitakada/internshipguide/app/View/Columns/freeword_search_column_list.ctp&#039;
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大阪ガスの就活本選考体験記(2021年卒,技術系ゼネラリスト/スペシャリスト)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大阪ガス株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
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&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リクルーター面談→ES→人事面談2回→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の3月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたの研究内容もしくは、これまでに印象に残った実験内容をご記入ください。（300字以内）&lt;br&gt;
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことで、創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。（300文字以上500文字以内）&lt;br&gt;
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？&lt;br&gt;
（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）&lt;br&gt;
それぞれの時期について記入してください。&lt;br&gt;
小・中学校時代　（200字以内）&lt;br&gt;
高校時代（200字以内）&lt;br&gt;
大学時代（200字以内）&lt;br&gt;
自分をよく表している写真を登録してください&lt;br&gt;
写真について説明してください。（100文字以内）※撮影時の状況やアピールポイント、この写真を選んだ理由など&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;2〜3日後面接の連絡が来る&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;端的にわかりやすい表現を心がけた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手社員&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
60〜90分ほどの時間はほとんど逆質問で占められる&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;逆質問がほとんどだが，選考に繋がっていることは間違い無いので志望度の高さなどアピールした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;翌日人事から電話がかかってくる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;四次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，若手人事&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ESの内容に沿って質問される．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;90分ほど話続けなければならないため疲れるが，こちらの話を丁寧に引き出してくれるため割と楽しい．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問項目はESの項目と変わらないため，深掘りされてもしっかり答えられるよう準備して行った．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で次回の面接の日程調整を行った．&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;五次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人，人事部部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;前回と変わらない」&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;柔らかい，ほぼ雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各質問への返答に対して，「どうして？」といった深堀りにどれだけ答えられるかがポイント．過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;その場で内々定を確約していただいた&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;50人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定者懇親会が定期的に開催される&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問した場合は方法や選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;カフェでリクルーター面談が行われる．会話は全て人事に報告されるので選考への影響は間違いなくある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の9月に5日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現場実習型インターン&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで上位の評価を得た者から順次選考が行われる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;就活サイトなどから情報を収集した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;過去の出来事に対して，その時に自分がどう思っていたか，どう行動したか，その結果何が得られたかなど論理的に人事にわかりやすく伝えることを心がけた．&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;喋りが美味い社員が多い，学歴はかなり高い1番下で同志社&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自己分析が不可欠だと思います．ES項目にも表れているが、自己分析において、自分の人生そのものを一貫したストーリーで語れるようなスケールを確立出来ていなければ、内々定を貰うことは難しい。
悪い部分も含めて、それが今の自分にどのように繋がっているかを明確に説明し、その度に聞かれ続けるどうして？、どうして？という問いにどれだけ答えられるかがポイント。
自己分析の際に自問自答を繰り返し、ここは聞かれたくない、矛盾しているかもしれない、といった点を洗い出した上で対策しておくことも有効だと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;リンクアンドモチベーションの就活本選考体験記(2020年卒,コンサルティング)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社リンクアンドモチベーション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;コンサルティング&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生2月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会兼選考会→冬季IS→部長クラス面接→webテスト→役員クラス面接→会長面接&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;説明会&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;参加時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年1月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;形式、選考への影響、感想など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;説明会の後、GD及び個人の過去の深堀り&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;提出なし&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;グループディスカッション&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;1グループの学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;ディスカッション時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内容は「課題と問題の違い」&lt;br&gt;
最初に個人ワーク3分、その後グループワーク15分、発表2分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか。
緊張している学生が散見された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;留意ポイントはコミュニケーション方法。議論のファシリテートだけでなく、グループ全員が発言しやすい雰囲気作り、問いかけを行った。同時に、合意形成だけは全て自分が発信することで、議論の成果にコミットしているという印象を与えた。さらにホワイトボードを活用することで、共通認識づくりも行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一週間後&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分自身の過去を聞かれ、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;その深堀りが主。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;「合理×情理」「自分という商品をわかりやすく伝える」「深い自己理解」が面接の合否を分けると考えていたので、その点をゴリ押しした&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;２日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストを元に最初の5分で長所短所を説明。その後は逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテストの性格診断・頭の良さのテスト結果を把握している様子だったので、その通りに自分自身を伝えること。面接官は採用のスペシャリストなので、自分自身をブランディングしてもバレるので、気持ちよく全てをぶつけること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1、会長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;家族の了承があるか、意気込み&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;和やか&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由となしたい世界観を端的に伝えられるまで深堀りすること&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;当日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;60&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;特になし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生2月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;ブライダル企業の組織変革&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;選考直結インターン&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;アルバイトとして働いた&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;深い自己理解とリンクアンドモチベーションの採用基準&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;採用基準通りの人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自分自身に興味を持ち、自分の人生を徹底的に深堀りすること。
それ以上でもそれ以下でもないと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-lmi&#039;
		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
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		)
	),
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4085&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日産自動車の就活本選考体験記(2021年卒,R&amp;D)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;日産自動車株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;R&amp;D&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学院1年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト→エントリーシート→技術ディスカッション→面接&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の12月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;志望理由(100文字)、研究テーマ概要（100文字）、研究テーマを選んだ理由（100文字）、自分の強み（100文字）、強みを入社後どう活かすか（100文字）&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1か月後、マイページで&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;文字数が少ないので簡潔に答えることを意識しました。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でWebテスト受験&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;通常の玉手箱形式。英語がやや難しい。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;約1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3人、自分が志望した部署の中堅社員の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
用意してきたスライドに沿って、研究テーマや学生時代の経験について5分程度でプレゼン。その後、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;質疑応答。質問は研究に関することが多かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;穏やかで、学生の話を聞いてくれる。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系の社員の方向けのプレゼンではあったが、専門用語などはなるべく丁寧に説明し、誰にでもわかるような発表を心がけた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人、人事の方&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;15分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;健康状態や入社時期など、簡単な質問のみ。深堀りは無かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に淡々と進む。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あまり選考の色合いは強くありませんが、一定数落ちる人もいるようなのでしっかり準備して臨みましょう。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間後、マイページで&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;内定保留に関しては寛容だった。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大学院1年の8月に2日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術系のインターンシップ。GDや工場見学など。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;本選考へのエントリーの案内がきた。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;他の完成車メーカーと比較した強み、弱みを中心に調べた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;英語力はかなり重視しているようだった。また、R&amp;D部門だったため、自分の研究内容についてしっかり理解しているかも確認された。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;辞退のため不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンシップにはぜひ参加するとよいと思います。また、時間に余裕があればTOEICを繰り返し受けて点数アップを目指しましょう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		),
		&#039;Agent&#039; =&gt; array(
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		)
	),
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4084&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;住友化学の就活本選考体験記(2021年卒,技術系総合職)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;住友化学株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;技術系総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;博士2年の11月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシート・webテスト・録画面接→面接3回&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;現在の研究テーマの概要を入力してください。（600文字以内）&lt;br&gt;
学生生活の中で力を入れてきたことをご記入ください。（400文字以内）&lt;br&gt;
自己PRをご記入ください。（300文字以内）
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;研究概要は、専門ではない人にも伝わるようになるべく簡潔な表現を心がけた。友人に添削してもらって完成度を上げた。学生生活で力を入れたことと、自己PRに関しては、自分の特徴がよく伝わることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;webテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;TG-WEB 難易度は高かった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話、1週間以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人、人事2人と、技術系の方2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究内容についてはあまり聞かれず、どのように研究に取り組んでいるかといった質問がされた。また、&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;エントリーシートの内容について深堀する質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;終始和やかな雰囲気だった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;焦らず、相手の質問の意図をしっかりとくみ取った上で答えることを心掛けた。少し言葉に詰まっても待っていただけるため、落ち着いて取り組むといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;各研究所の偉い方5人と、人事2人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1時間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;最初にこちらから10分程度で研究概要の説明を行った。その後、内容に対する質問がなされた。人事の方からは、人事的な質問もされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;質問自体は鋭いが、雰囲気が重い感じではなく、こちらの話をよく聞いてもらえた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;専門用語をなるべく使わず、相手の理解につながる話し方を心掛けた。普段の研究発表とは少し答え方を変えた方がいいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、当日中&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;三次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;4人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;役員の方2名&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;一人当たり10分程度&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;始めに研究内容を1分ほどで説明した。それに対して面接官の方が質問をされた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;緊張感はあったが、重い雰囲気ではなかった。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接時間は短く、最終確認という感じがした。緊張感はあるが、自信をもって堂々と話せるといいと思う。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で、翌日&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;随時選考を進めているように見えたため、不明&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間以内に返事を求められ、推薦状の提出を求められる&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;博士2年の8月に1日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;会社概要説明、工場見学、座談会&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;課題等はなかったので、関係ないと思われる。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンで社員の方に質問して、疑問を解消した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;技術面接での受け答え。素早く論理を組立て、わかりやすく伝えられるかどうか。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;優秀で、おだやかな方が多いという印象を受けた。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;プレゼン資料は色々な人に見てもらい完成度をたかめるべき。様々な質問がされるので、論理の穴がないように質問対策をしっかりしておくべきだと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list-og.jpg&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-shukatsu-report-sumitomo-chem&#039;
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4083&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;日本総合研究所の就活本選考体験記(2020年卒,SIer)です。面接やグループディスカッション、Webテストなど選考フローごとの記録やおすすめの就活対策、内定のためのアドバイスなどをまとめています。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;?php /* no_h3_toc */ ?&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;日本総合研究所の就活本選考体験記(2021年卒,ITソリューション)です。先輩の体験記を参考にして、就活を有利に進めましょう！&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;shukatsu-reports-list&quot;&gt;就活本選考体験記一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社日本総合研究所&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;部門(職種)&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ITソリューション&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業予定年/卒業年&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定(内々定)が出た時期&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;大学3年生の3月&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;img src=&quot;//internshipguide.jp/img/column/1938/shukatsu-reports-list.jpg&quot; alt=&quot;就活本選考体験記&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;
&lt;h2&gt;選考フロー&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターン→リクルーター面談→ES→一次面接→webテスト→最終面接→内定&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;エントリーシート&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;提出時期&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の10月&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;提出方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページから提出&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;設問、文字数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。(500字以内)&lt;br&gt;
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。(400字以内)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;マイページ上で通知、3日以内&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;読み手に伝わりやすい内容にすること、数字などを用いることを意識した。&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;筆記試験&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;受験方法&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;自宅でwebテスト&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内容や難易度&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分程度の暗号問題&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;結果通知なし&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;一次面接&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、部長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・自己紹介+IT業界見てる理由&lt;br&gt;
・学生時代に頑張ったこと&lt;span class=&quot;hide_box_5&quot;&gt;&lt;br&gt;
・長期インターンシップの深掘り&lt;br&gt;
・それ以外でチームでの活動について&lt;br&gt;
・利用者の目線を大切にしているようだがそのきっかけはあったのか&lt;br&gt;
・失敗したなと思う出来事&lt;br&gt;
・業界とJRIを志望する理由&lt;br&gt;
・入社後したいこと&lt;br&gt;
・何社か受けていると思うが最終的にどうゆう判断軸で選ぶか&lt;br&gt;
・逆質問&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;非常に和やかだが、質問は鋭い&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;とにかく論理的に話すこと、聞かれことに端的に答えることを意識した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、１週間&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;二次面接(最終面接)&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同時に面接を受けた学生の人数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;面接官の人数、役職など&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;１人、副社長&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;時間&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;30分&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;質問内容や進め方&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;東京本社で対面面接&lt;br&gt;
・就職活動はいつ頃から始めたのか&lt;br&gt;
・sierに絞った時期とその理由&lt;br&gt;
・ソフトウエア業界全体を見てどう感じたか&lt;br&gt;
・社員と会ってどんな印象を受けたか&lt;br&gt;
・他社と比較して弱点だと感じた点はあったか&lt;br&gt;
・大きなプロジェクトで働くことに対して抵抗はあるか&lt;br&gt;
・後半15分は雑談&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;雰囲気&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大変和やかで、話しやすい雰囲気&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;留意したポイント、アドバイスなど&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;面接官の意見や考えを素直に受け止め、自分の考えを伝える際にコミュニケーション力と論理性をアピールした。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;結果連絡の方法、日数&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;電話で通知、３日以内&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;内定後&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;同じ部門の内定者数は何人くらいか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;おそらく100人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定後の拘束状況&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;1週間程度、承諾検討期間がある&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;OB訪問&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業にOB訪問したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;しなかった&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;インターンシップ&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;内定先企業のインターンに参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;参加した&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;いつ頃、どのくらいの期間参加したか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;3年生の11月に５日間&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;大まかな内容&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;主なテーマは以下の３点&lt;br&gt;
・金融グループにおけるIT戦略の立案&lt;br&gt;
・グローバル金融ビジネスのIT化構想立案&lt;br&gt;
・コスト、品質、人的資源、リスク、調達など全体マネジメント計画策定&lt;br&gt;
上記３点を理解するためのグループワークを行った。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考と関係あったか&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;早期選考の案内を受けることができるため、関係あり。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;この企業の選考全体を通して&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;企業研究をどのように行いましたか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;インターンに参加することで現場社員さんやリクルーターの方から情報を収集した。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;選考で重視していたと思われる点は何ですか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;人柄の良さとコミュニケーションスキル、仕事を学ぶ姿勢&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;この内定先の社員や内定者にはどんな人が多いと思いますか？&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;何かに熱心に打ち込んできた人や、自分というものを持っている人&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;おすすめの選考対策、アドバイスがあれば教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;エントリーシートは必ず第三者に見てもらうことで内容をブラッシュアップしていました。また、面接対策としては自分なりの方法として、想定質問に対して答えを作り込みすぎないようにしていました。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
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		&#039;Column&#039; =&gt; array(
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズ【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ニチレイフーズの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php /*
insert_toc
no_h3_toc
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;ニチレイフーズ株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;ニチレイフーズ 2020卒,研究職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;研究室もしくはゼミでの研究テーマ・内容をご記入ください。（1500文字以内&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
「国産カボチャの周年供給に向けた貯蔵技術の開発」&lt;br&gt;
現在、わが国で販売されているセイヨウカボチャは国産のセイヨウカボチャの端境期である12月~3月を、外国産カボチャを輸入することによって周年供給がなされています。しかし近年、消費者の国産志向や健康志向の高まりから、国産カボチャの周年供給の需要が高まっています。そのためには、収穫されたカボチャを3か月程度貯蔵する必要がありますが、現在行われている10～20℃の貯蔵では、果皮の黄化等の品質低下の問題から実現されていません。鮫島ら（2015）の研究により3℃での貯蔵が果皮の黄化抑制に有効であることが明らかになりました。その一方で、貯蔵2か月目以降において低温障害（果皮が陥没する症状）の発生による腐敗が課題として挙げられました。そこで私は、カボチャの低温障害を抑制する技術開発について検討します。&lt;br&gt;
私が注力している処理方法の1つに「コンディショニング処理」があります。これは、果実を段階的に低温条件下に移すこと（10℃→5℃→3℃など）で果実に低温耐性を付与させることを目的とした処理であり、ズッキーニなどの一部の果実で、低温障害の発生を遅らせるとの報告があります。カボチャではコンディショニング処理試験を行った文献は国内外を通して報告がないため、様々な温度帯を設定し貯蔵試験を行いました。品種は標準品種である‘えびす’を供試しました。結果、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;7℃に7日おいた後、3℃で貯蔵する試験区において、低温障害の発生の遅延及び抑制に成功しました。&lt;br&gt;
内部品質についてはBrix、果皮色、減耗率、糖組成、乾物率、デンプン含量、カロテノイド含量、果肉硬度、食味について調査しています。しかし、2018年度は、台風や塩害により個体間の品質のばらつきが大きかったことから、コンディショニング処理による品質向上は果皮の黄化抑制や糖度の上昇といった一部の項目でのみしか見られなかったため、今後より詳細なデータの解析が必要であると考えます。特に、近年の健康志向やホクホク感のニーズの高まりを受けて、貯蔵後のカロテノイド含量や乾物率に着目した解析を行いたいと考えます。&lt;br&gt;
今後の展望としましては、まず、コンディショニング処理の確立を目的に以下の2点について調査したいと考えています。&lt;br&gt;
1.非破壊で糖度を測定できるフルーツセレクタ―を用いることで、熟度や内部品質を一定にした試験を行い、貯蔵後の品質や相関関係を明らかにする。&lt;br&gt;
2.対象となる品種を増やした、品種間差試験を行い、‘えびす’において有効だった上記の処理が他の品種に与える影響の調査および、北海道農業研究センターと協力しカボチャ新品種の貯蔵試験の実施。&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
また、コンディショニング処理による低温耐性獲得に関与する物質やメカニズムについては解明されていませんが、近年、アミノ酸の一種であるポリアミンが植物の環境ストレス抵抗性へ関与している可能性が示唆されています。そこで私は、カボチャ果実を用いたポリアミンの外生試験を行い、低温耐性付与に関与している物質の解明に努めたいと考えています。今後、私の研究が進むことで、国産カボチャの周年供給を可能にし、外国産カボチャからのシェア奪還や農業者の所得向上につながります。また、低温耐性付与に関する物質を解明することで、多くの青果物で問題となっている低温障害の解決に貢献できると考えています。国産カボチャのシェアを増やすことで、一人でも多くの農家や消費者の笑顔を届けるためにも、より一層の研究に尽力していきたいです。


&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学・高校等で所属していたクラブ・サークル等をご記入ください。また、そのクラブ・サークルでの役割をご記入ください。（300文字以内） 例：大学:ラグビーサークル　メンバー　高校：テニス部　後輩指導係 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
高校では副部長を務めました。高校は進学校であったため、十分な練習時間を確保することができませんでした。私は、部員をチームごとに分け、筋トレ、ランニング、競技をローテーションさせることを提案しました。結果、集中力が増し、普段よりも濃い練習が可能となりました。限られた時間でも団体で県大会ベスト8まで勝つことができました。高校の経験を活かし、大学では会長を務めました。最も困難だったことは、メンバー間の意識の差です。私は、「テニスを楽しく」をテーマに初心者でも楽しめるメニュー作成を意識することで、メンバーの笑顔に貢献し、信頼を得ることに成功しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; ◆アルバイト・学外活動をご記入ください。また、なぜそのアルバイト・学外活動を選んだのか、その理由をご記入ください。(300文字以内） 例：スーパーマーケットでアルバイト ご経験がない場合は、その旨ご記入ください。 &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学1年生から現在まで個人経営のすし屋で働いています。食べた瞬間、笑顔になるお寿司に初めて出会い、感動したためアルバイトを始めました。一人暮らし先で最初に食べた外食がこの店のお寿司でした。口に入れた瞬間に、とろけるようなお寿司に私は気づかぬうちに笑顔になっていました。そして、笑顔になっているのが私だけではなく、来店した全員であることに気が付きました。この経験を通して私は、食がもたらす「心を豊かにする力」を学び、食べた瞬間に笑顔になる光景をもっとたくさん見たいと思うようになり、アルバイトを志願しました。お会計後のお客様からの「おいしかった。」は私の一番の原動力です。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;

趣味・特技をご記入ください。（50文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
 趣味は温泉巡りです。温泉で日ごろの疲れを癒すだけでなく、各地の景色を楽しみながら歩くことが魅力であると考えています。特技は、10年間続けているテニスです。専門はダブルスです。

&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;第1志望職種を選択してください(必須) &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;基幹職研究開発（商品や技術の開発に携わる仕事）※理系のみ選択可&lt;/p&gt;


&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;当社に関心を持った理由を、お書きください。（300文字以内）&lt;/h3&gt; 
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;大きな理由は二つあります。1つ目は、「技術力」です。貴社は、近年の食へのニーズに対応しながらも、実際に現場へ赴くことで実現する「本格的な」冷凍および常温商品を家庭用から業務用に至るまで幅広く展開しています。それを可能にしているのが貴社の技術力です。インターンで見学した研究所からもそのことが言えると考えます。そして二つ目は、「人」です。研究開発インターンでは、商品を囲んで多くの研究員の方とお話しすることができました。研究員の方一人一人が自身の開発した商品に対して、誇りと情熱を持ってお話しして下さったのが忘れられません。高い技術力と熱い想いを持った貴社で、私も共に働きたいと考え志望いたします。&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆あなたの強みは何ですか？その強みを活かして、ニチレイフーズでどのような仕事にチャレンジしていきたいですか？具体的に記入してください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、失敗に対して正直に向き合い、自らの糧にすることができる人間です。それは、アルバイトの経験から培われました。１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていた。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私はこれまでの態度を猛省すると同時に現状を分析し、２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒のリスト化および情報の共有 、です。これによりお客様が本当に求めているものを提供できるようになりました。私はこの強みを生かして、「お客様が本当に求めている商品」の開発に取り組みたいと考えています。高齢化や女性の社会進出などで、冷凍食品の価値は高まっています。だからこそ、ニーズをいち早くとらえた“価値のある”冷凍食品が私たちのこれからの生活に必要であります。インターンシップを通して、新商品の開発は、難しく、試行錯誤の連続であると伺いました。失敗に対して、恐れず正直に立ち向かい、更なる飛躍ができる私であれば、必ず「お客様が本当に求める商品」の開発ができると考えております。&lt;/p&gt;




&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;◆ニチレイフーズのモットー及び行動指針は『ハミダス』です。ハミダスに込めた想いは&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
１．もっと思いやりをもって　“自分の立ち位置を一歩ハミダス”&lt;br&gt;
２．もっとチャレンジして“自分自身の殻を破りハミダス”&lt;br&gt;
３．もっと楽しく“自分自身はもちろん、相手も楽しませる”&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
あなたのこれまでの人生で１．または２．または３．を自ら実現したエピソードを教えてください。（500文字以内）&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は、「もっと楽しく」を実現しました。それは、研究室で出展する展示会において、子供から大人まで楽しめるコンセプトを考案した経験で発揮されました。私の研究室では毎年、収穫祭の文化学術展へ研究についての内容で出展していました。研究室のテーマは「青果物の品質保持」であり、展示の空間を創るためのコンセプトが必要でした。
私は、過去の展示のノートから、来場者の大半は家族連れであるという共通点を見つけ、子どもから大人まで楽しんでもらえる空間を創ることが大切であることを理解しました。ここで私が提案したコンセプトが「病院」です。専門分野である‘鮮度保持’と病院の持つ‘治療や予防’のイメージが類似していた点からこのコンセプトを考案しました。室員と協力し、会場の雰囲気を病院に寄せ、形にするための工夫を凝らしました。例えば、青果物を医者や患者に見立てたキャラクター化や室員の衣装をワイシャツと白衣にするなどです。結果、銀賞を受賞することができました。私は、多くの来場者の笑顔を見ることができたこと、そしてアイディアが室員全員の試行錯誤によって次々と変化し、完成されていくことに今までにない感動と楽しさを知りました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;ニチレイフーズ株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月25日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー
ES
WEBテスト・SPI
1次面接
グループディスカッション
2次面接
最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
なぜニチレイなのかを意識することが大切です。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分がどのように貢献できるかを意識すればきっと大丈夫です。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
			&#039;imageUrl&#039; =&gt; &#039;https://internshipguide.jp/img/column/140/naiteiES.png&#039;,
			&#039;permalink&#039; =&gt; &#039;test-ES-nichireifoods&#039;
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			&#039;id&#039; =&gt; &#039;4055&#039;,
			&#039;title&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングス【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;ゼンショーホールディングスの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;株式会社ゼンショーホールディングス内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;


&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2021卒,研究開発職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意科目、または力を入れた科目（500文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
生命科学部で遺伝子やタンパク質、人の病気に関する授業を履修していました。その中で、病気と病気の治療に興味を持ち、力を入れて取り組みました。現在は〇〇研究室に所属し、心臓の再生医療分野の研究に取り組んでおり、iPS細胞から作られた心筋細胞を成熟させる研究を行っています。
iPS細胞はすべての細胞になることができる細胞であり、治療困難な病気に対する新しい治療法や病気の研究のためのモデル細胞としての応用が期待されています。しかし、iPS細胞から作られた細胞は細胞の成熟度が低く、胎仔の細胞のような未熟細胞であるため、治療の際に十分な治療効果が得られないことやiPS細胞を用いて病気を再現できないことにつながってしまうことが課題とされています。私は〇〇という新しい技術を応用し、〇〇が生じる特殊なiPS細胞を作り、心筋細胞を成熟させる方法を試みています。心臓が子供から大人へと成熟する過程では〇〇が重要であると言われていることに着目し、〇〇が生じるiPS細胞から心筋細胞を作り、〇〇させることによる細胞の成熟効果について検証しています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;自己PR・私の特徴（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私の強みは問題点を把握し解決に向けて行動する課題解決力です。
学部時代に生協店舗の新商品提案に挑戦しました。長年売れ続ける商品を提案するため、生協店舗の抱える課題の把握と解決につながる商品の考案に注力しました。そして店舗に〇〇のような食品が存在しないことから、〇〇の導入を提案し、商品の導入および三年以上の継続的な販売を達成しました。目標のために必要な戦略を考え、目標達成に導く力を身につけました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に力を注いだこと、またそこから学んだこと（300文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
学生時代に研究活動、特に新しい実験系を確立することに力を注ぎました。私の研究は新しいテーマであり、実験を行い、結果を出すためにやるべきことが人一倍多く、効率的に、素早く行う必要がありました。そのため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;私は初めに研究背景や最終目標を明確にし、必要なことの把握に努めました。やるべきことを明確にし、次に何ができるかを意識して取り組んだことが実験計画の素早い立案や試行回数を増やすことにつながりました。その結果、実験系を迅速に確立でき、研究会や学会での発表を達成しました。この経験から、全体を捉え、必要なことから順序立てて行うことが、効率良く、迅速に課題を解決することにつながるということを学びました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望動機（200文字）&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は人の健康に関わる仕事に携わりたいと考えています。健康ためには健全な食生活が必須であると考え、食を通して人の生活をよりよくする貴社の事業に興味を持ちました。中でも飢餓と貧困をなくすため、食だけでなく食のシステムを提供し、より多くの人の食を支えることができる事業戦略に魅力を感じました。入社後は研究開発職につき、貴社の事業の未来を支える技術の開発を通して多くの人の健全な食生活や健康に貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;立命館大学&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;生命科学研究科&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;研究開発職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2021&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年2月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
インターンシップ→一次面接（面接3日前までにESをweb提出）→二次面接→技術面接（面談）→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アピールポイントとエピソードの一貫性があるかを意識しました。私の場合は、院生で研究開発職志望であったため得意科目・力を入れた科目について、学部・院時代に学んだことの概略だけでなく、研究内容も書くようにしました。ほとんど知識がない人も理解できるように努めました。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
人事の方が非常にフレンドリーなので、緊張しすぎず、自分の考えていることをしっかりと伝えるといいと思います。（一次面接・二次面接は人事の人で説明会やインターンで面識のある方でした）あとは自分がこの企業に入って何をしていきたいか、どのように成長したいかなどキャリアプランについてしっかりと考えておくと良いと思います。（職種・役割が多様で自分で考えてキャリア形成できる企業であるため、自分なりのキャリアプランを考えておくと良いということです。）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;ゼンショーホールディングス 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;得意な科目は何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
英語です。小学生の頃から英語を学んでおり、幼いころから外国人との会話に挑戦することが好きでした。高校では英語科に所属し、授業以外でも自主的に毎日英語に触れていました。資格取得や留学を通じ、英語力やコミュニケーション力を高めてきました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;あなたの強みは何か&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
私は、一度取り掛かったことはとことんやり遂げます。小学生の頃から約10年間剣道を続けました。その間、剣道を辞めたくなる要因にたくさんぶつかってきました。しかし、それらを乗り越えてきたからこそ今の自分は、困難が立ちはだかっても動じません。剣道で培った「最後まで続ける力」があったからこそ成果を出してきました。この強みがあるからこそ、揺るがない気持ちで根気強く仕事に取り組むことができると考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;大学生時代に頑張ったこと&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
新入生が大学生協を通じて新生活の準備をする新入生サポートセンターで学生リーダーとしての役割に注力しました。課題は総勢21人の学生スタッフの疲れでした。サポートセンター業務は準備、研修を含め半年以上にわたるため、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;モチベーションの低下は顕著でした。そこで、まずは運営側の気持ちを高めることが重要だと考え、スタッフが楽しめるセンターづくりをしました。その結果、全体がよりいきいきした雰囲気に満ち、自大学生協で史上最高の売り上げを達成することができました。この経験から、雰囲気づくりは不可欠であることを学びました。誰か任せではなく、持ち前の明るさを活かして場の元気を作り出していく大切さを感じました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;志望理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会にてご説明を伺った際、思わず鳥肌が立ちました。英語や外国の文化を長く学んでいたこともあり、国際問題には非常に関心があります。そのため、世界から飢餓と貧困を撲滅するという大きな目標を耳にした時、この思いを持つ会社で働き、飢餓や貧困がない世界を目指したいと強く思ったからです。フード業界で世界一を達成できるよう貢献したいです。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;株式会社ゼンショーホールディングス&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開希望&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;経済学部&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020年&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年5月17日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
会社にて説明会→筆記テスト→面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
合同説明会で本当に感動したその時の感情が伝わるように考えた。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
この企業では働き方や昇進の段階、職種が沢山ある。また、どの社員に話を聞いても「いつまでにどうなっていたいか」ビジョンが明確である。そのため、少しでも具体的な、内定後のビジョンを持っておくと、他の学生と差別化できる。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナル【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
			&#039;agentId&#039; =&gt; &#039;0&#039;,
			&#039;description&#039; =&gt; &#039;サントリー食品インターナショナルの内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。
&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;サントリー食品インターナショナル株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;サントリー食品インターナショナル 2020卒,総合職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q1.あなたが学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
個人経営のすし屋でのアルバイト&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q2.（Q1について）打ち込んだ理由を教えてください&lt;/h3&gt;

&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
働くうちにどんどん自分の成長を感じることができたためです。初めてのアルバイトがこの寿司屋でした。店は常に混雑しており、接客や調理、皿洗い等の複数の業務を同時にこなすことが求められました。あまりの忙しさに挫けそうになりましたが、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;どうすれば最も効率がいいかを常にイメージしながら働くことで、業務がスピーディーになり、自らの自信にもつながりました。「忙しい」は「やりがい」なのだと気づくことができました。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;（Q1において）最も困難だったこと、そこから学んだ事は何ですか？また、そのような状況をどのように乗り越えましたか。状況下におけるあなたの役割なども含め、具体的に教えてください。&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
アルバイトを通して「真の接客」を学びました。私は４年間個人経営のすし屋でアルバイトをしています。店は常に混雑しており、１年目の私は業務に追われるあまり、接客が無愛想になっていました。これが結果として出たのが口コミサイトでの「アルバイトの接客がなっていない。」というコメントでした。私は今まで自分が行ってきた接客を猛省し、この状況を打破するために店長のアドバイスや書籍を参考に２つの改善策を実行しました。１．仲間と積極的に声を掛け合い業務の効率化を図る、２．お客様の名前や好きなお酒をリスト化および情報の共有 、です。効率的な業務はお客様とのコミュニケーションをとる時間を生み、情報を共有することでお客様に合った料理やお酒を勧めることが可能となりました。この経験から、「真の接客」とは、ただ注文をとるだけではなくお客様個人のニーズを分析し、提案を行うことで笑顔を届ける仕事であることを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt; 一番あなたらしい写真をアップロードしてください。またその写真の説明と、選んだ理由を教えてください。
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
研究室の展示会で来場者に研究内容を発表している写真です。私らしさである「相手の立場を踏まえて物事を考える」ことができた写真であるため選びました。家族連れが多い来場者に合わせ、「病院」をコンセプトにし、青果物のキャラクター化や衣装づくりに取り組み、子供でも分かるような展示内容に意識しました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;  Q5. サントリー食品インターナショナルで、入社後にやってみたい仕事を選択し、その理由を教えてください。◆やってみたい仕事（複数選択可） 
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
商品開発・マーケティング&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;上記理由&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は商品開発業務に取り組みたいと考えています。理由は、商品開発は、消費者と私たちの「想い」を実際に商品という形にできる唯一の仕事であるからです。私の夢である「食を通じて全ての人に幸せを届ける」の実現のために消費者と貴社の「想い」をつなぐ架け橋のような仕事をしたいと考えています。&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;Q6.サントリー食品インターナショナルの売上を増やすためのアイデアを自由に記入してください。
◆300文字以内で記載してください &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;私は「マレーシアをターゲットにした最適な健康食品の開発」を提案します。近年は、東南アジアにおいても健康志向が高まってきています。貴社においてもタイやミャンマーへの健康食品の商品展開が盛んにおこなわれています。私は東南アジアの中でも、マレーシアに注目しています。国内では、肥満や糖尿病といった生活習慣病が大きな問題となっており、国民の健康意識も非常に高くなっています。また、食文化や宗教上の理由から健康的な食生活に改善することは難しいと考えます。貴社の商品開発力で国民に不足している成分が含まれるサプリメントを開発し、ブランド力で周知させることで、売り上げと人々の笑顔をつくると考えます。


&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;サントリー食品インターナショナル株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;総合職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年7月5日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
説明会・セミナー → ES → WEBテスト・SPI → 企業独自の選考 → 座談会・懇親会 → 1次面接→2次面接→最終面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
海外を意識できるかどうかです
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
自分が考えていることに対して理論的に話すことが求められました。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;?php  echo $this-&gt;element(&#039;column_company_link&#039;); ?&gt;&#039;,
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			&#039;title&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】&#039;,
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			&#039;description&#039; =&gt; &#039;エバラ食品工業の内定者のES（エントリーシート）です。内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポートを参考にして就活を有利に進めましょう。&#039;,
			&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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 &lt;img src=&quot;/img/column/ES.png&quot; alt=&quot;エバラ食品工業株式会社内定者のエントリーシート&quot; class=&quot;break-img&quot; /&gt;

&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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		&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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	&#039;contents&#039; =&gt; &#039;&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
内定者のエントリーシート＆選考レポートを参考に、内定を勝ち取りましょう！&lt;br&gt;
ESに加え選考フロー、選考アドバイスも見ることができます！&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;naiteiES&quot;&gt;内定者のES一覧&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;h2&gt;エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;専攻している学問の内容について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、&lt;span class=&quot;hide_box_2&quot;&gt;１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。

&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下
&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
営業 研究 商品開発 &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;esQuestion&quot;&gt;転勤について&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
できる&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;内定者プロフィール&lt;/h3&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;会社名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;エバラ食品工業株式会社&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学校名&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;学部系統&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;非公開&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;職種&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;営業職&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;卒業年度&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2020&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;内定日&lt;/th&gt;
&lt;td&gt;2019年6月21日&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3&gt;選考フロー&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検&lt;br&gt;
1. エントリーシート提出（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
2. 適性検査（Web）&lt;br&gt;
4月8日締切&lt;br&gt;
２次選考会　テストセンターの受検&lt;br&gt;
4月23日締切&lt;br&gt;
3次選考会　グループワーク&lt;br&gt;
●大阪：5月9日～10日&lt;br&gt;
●横浜：5月13日～16日&lt;br&gt;
社員交流会　座談会　※参加任意&lt;br&gt;
●横浜および大阪：5月22日&lt;br&gt;
4次選考会　役員面接&lt;br&gt;
●大阪：5月23日～24日&lt;br&gt;
●横浜：5月27日～30日&lt;br&gt;
最終選考会　役員面接
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;就活生へのアドバイス&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;column-p&quot;&gt;
とにかく明るく面接に臨むことが大事です。&lt;br&gt;
応援しています&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
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内定者のES一覧


 

エバラ食品工業 2020卒,営業職内定者エントリーシート
趣味・特技・クラブ活動等
30文字以下


趣味は温泉巡り　特技はサッカー、掃除
専攻している学問の内容について

国産カボチャを低温で3か月以上貯蔵する技術を研究しています。国産志向の高まりから、国産カボチャの周年供給に対するニーズが増えています。しかし、端境期である2～4月は、外国産が輸入され、国内生産量の約40％に達しています。現在の貯蔵技術では、１か月程度で果皮の黄化等が発生するため、周年供給は困難です。果皮の黄化抑制には3℃貯蔵が有効でしたが、低温障害（果皮の陥没による腐敗）が発生しました。そこで、貯蔵温度を段階的に下げる「コンディショニング処理」を行い、果実への低温耐性付与効果を明らかにします。


学生時代に行った、新たなチャレンジについて教えてください。（400文字以内）
400文字以下


大学2年時に参加した「だいこん一万本アートプロジェクト」の経験です。これは、教師と生徒が一体となり、色の異なる大根約1万本を栽培し、10ａの畑にアートを描き、収穫祭に来場される一般のお客様に収穫をして頂くという、大学として初の試みでした。私は大学2年生から一人暮らしを始め、挑戦の年にしようと考えていたため、プロジェクトに参加しました。最も大変だったことは、「大根アート」にするための種まきです。プロジェクトの醍醐味として、栽培した大根で「WELCOME NODAI 2015」の文字を畑に描くことが求められました。私は、仲間と協力し、畑と高台を何度も往復し、播種の指示を行い、少しでもきれいなアートになるよう努めました。本番当日、来場者が、大根を抜き、笑顔になっている光景を見て私は、かつてない達成感と喜びを得ました。この経験を通して、挑戦の大切さと人々に笑顔を届ける仕事の素晴らしさを学びました。


希望職種を下記から選択してください。（３個まで）
1つ以上3つ以下


営業 研究 商品開発 
転勤について

できる
内定者プロフィール


会社名
エバラ食品工業株式会社


学校名
非公開


学部系統
非公開


職種
営業職


卒業年度
2020


内定日
2019年6月21日


選考フロー

1次選考会　エントリーシートの提出　適性検査の受検
1. エントリーシート提出（Web）
4月8日締切
2. 適性検査（Web）
4月8日締切
２次選考会　テストセンターの受検
4月23日締切
3次選考会　グループワーク
●大阪：5月9日～10日
●横浜：5月13日～16日
社員交流会　座談会　※参加任意
●横浜および大阪：5月22日
4次選考会　役員面接
●大阪：5月23日～24日
●横浜：5月27日～30日
最終選考会　役員面接


面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事

どれだけ自分が主体的に動いてきたかを説明しなければならないので意識的に面接した。

就活生へのアドバイス

とにかく明るく面接に臨むことが大事です。
応援しています

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[main] - APP/webroot/index.php, line 92